贺卡设计欣赏（贺卡设计图样）

今天给各位分享贺卡设计欣赏的贺卡贺知识，其中也会对贺卡设计图样进行解释，设计设计如果能碰巧解决你现在面临的欣赏问题，别忘了关注本站，图样现在开始吧！贺卡贺

怎么做贺卡？设计设计生日用的…因为是送女孩子，所以别太夸张、欣赏但要新颖！图样知道的贺卡贺说下啊！

世纪小学 刘静 课题制作贺卡开题课课时1课时教学目标设计通过不同类别不同形式的设计设计贺卡的赏析，知道贺卡是欣赏具有纪念意义的精美艺术品，具有实用和欣赏价值。 收集生活中的各种不同材质的材料，通过创造性的合理加工，制作立体贺卡，提高学生的设计、创作能力。发现材料的质感美；通过情感的交流，感受人之间的情谊，体验生活的情趣。教学方法设计重点：运用切割、折叠、组合等方法制作贺卡。 难点：a、恰当选择生活中的材料，富有创造性地运用在贺卡制作中；b、融情于贺卡制作过程，借卡片传递情感。 准备：多媒体课件、多种形式贺卡、范作、卡纸、制作贺卡相关材料工具。学生准备：卡纸、彩色纸、废旧材料、胶水、色彩工具、剪刀、美工刀等。教学程序设计教材处理设计师生活动设计（一）引导阶段：播放flash动画及音乐《友谊天长地久》，创设友谊的氛围。请大家说一说我们可以通过哪些方式表达相互之间的情谊？导出本课课题：友谊的桥梁——贺卡（板书显示）（二）新授：1、回忆贺卡带来的感动。设问：（1）大家曾经在哪些日子里收到过哪些类型的贺卡？（2）请学生简述曾经收到贺卡时瞬间的心境。2、贺卡欣赏：（1）设问：你会选择这样的贺卡送给你的朋友吗？为什么？（2）知识点拨（结合图片边赏边析，板书显示）3、欣赏立体贺卡，了解制作方法及步骤。（1）欣赏，大胆猜测其制作方法。（2）了解制作方法以及步骤， 归纳方法及步骤：（板书显示）（三）练习：（四）展示点评a、学生自评： b、学生互评， c、教师适时点评总结（五）活动相互赠送贺卡（六）课堂小结 （一）引导阶段： 通过熟悉的音乐，有趣的flash动画，创设了情感的氛围，从视、听觉角度吸引学生分散的注意力，唤起学生潜在的友谊情感，激发学生的学习热情，自然地引入本课课题。（二）新授：1、回忆贺卡带来的感动环节问题贴近生活，并以聊天的方式提出，使得课堂氛围生活化，学生能够尽情参与，激发学生的参与热情。教师感动心理的描述与学生产生互动，拉近了师生间的距离，在情感上产生共鸣。2、贺卡欣赏：图片欣赏，通过直观的视觉感受知道贺卡的类别，认识美术语言在贺卡中的运用，并展示其艺术装饰价值。简洁直接的设问，更加注重培养学生善于表达自己直观感觉的能力。3、欣赏立体贺卡，了解制作方法及步骤。通过图片的欣赏以及实物的展示，从视觉角度直观引导学生学习制作方法，解决了本课的重点，学生通过欣赏分析进行大胆猜测，充分体现了学生的学习自主性，激发了学习的热情，体验探索的成就感。 （一）引导阶段：课件播放flash动画及音乐《友谊天长地久》，创设友谊的氛围。师：刚才的音乐大家都熟悉吧。我们生活的世界并不是我们孤单一人，友谊对我们每个人来说都很重要，请大家说一说我们可以通过哪些方式表达相互之间的情谊？生：… …教师（根据学生回答）归纳：聊天、玩耍、互帮互助都是友情表现的不同方式，在特殊的日子里传递贺卡更是表达情谊的一种不错的方式。贺卡不仅是件的具有纪念意义的小礼物，借以表达美好的祝愿，增添友谊和节日气氛，更是一件精美的艺术品，为生活增添乐趣。今天我们一起来动手做一做有意义而有艺术价值的贺卡。导出本课课题：友谊的桥梁——贺卡（板书显示）（二）新授：1、回忆贺卡带来的感动。设问：（1）大家曾经在哪些日子里收到过哪些类型的贺卡？（2）请学生简述曾经收到贺卡时瞬间的心境。 教学程序设计教材处理设计师生活动设计 （三）练习：教师以送贺卡的方式展示范作，一方面解决了本课的教学难点——生活中多种材料的运用以及贺卡中的情感体现，感受材料的质感美；另一方面，教师的情感表达触动学生的内心，再次从情感上达到共鸣，促使学生融情于作品之中。选择感恩作为练习主题，让学生真正地体会一次感恩的心理，感恩的乐趣。 （四）展示点评：采用多种评价方式，拓展学生的思维，提高学生的鉴赏评价能力及语言表达能力。（五）活动：通过相互赠送贺卡的活动，深入感受同学之间的友情，感受感恩的乐趣，感悟助人的乐趣。学生表达。教师适时描述教师节收到同学们问候卡时的感动心情。2、贺卡欣赏：（课件、贺卡范图、边欣赏边讲解） （1）设问：你会选择这样的贺卡送给你的朋友吗？为什么？ （2）知识点拨（结合图片边赏边析，板书显示）：分类：a、根据内容分为：节日卡、生日卡、祝福卡等。b、根据形式分为：单页卡、折页卡、立体卡、音乐卡、电子卡等。3、欣赏立体贺卡，了解制作方法及步骤。（1）学生欣赏课本各式立体贺卡及实物，大胆猜测其制作方法。（2）根据学生猜测，课件结合实物展示，了解制作方法以及步骤，教师适时作补充点拨。归纳方法及步骤：（板书显示）a、构思、设计 构思设计中包括贺卡的形式、内容、材料等。b、剪贴：利用切割、折叠、组合方法制作立体造型，添加画面、色彩、装饰等。（延伸立体构成的认识）c、设计绘制赠言d、调整画面（三）练习：1、师：我们要增进相互之间的友谊，关键要时刻保持一颗感恩的心。今天我也带着我的感恩之回忆过去，自由畅谈，尽情心送我们同学一份祝福，感谢平时大家对我的声声问候。a、课件展示flash电子贺卡，并朗诵祝福语。b、向同学赠送教师亲手制作的 教学程序设计教材处理设计师生活动设计 手工贺卡，传递教师的祝福。2、请同学们也来感恩一次，感谢曾经帮助过自己的同学，为他或他们送上一份感谢的贺卡。制作要求：构思巧妙，造型优美，表达感恩心理。合理利用身边的废旧材料。设计形式不限。 （播放轻音乐《感恩的心》。） 教师巡视辅导（四）展示点评a、学生自评：（1）制作的意义，情感的表达（2）设计思路以及美术语言的运用b、学生互评，找出优缺点，并提出合理的建议。c、教师适时点评总结（五）活动相互赠送贺卡，赠送者表示感谢，接受者简洁描述此时的心理感受。（六）课堂小结生活如诗、如画、如歌，她需要艺术的滋养，更需要人与人之间的情感的呵护。正如小小的卡片可以传递着人间的情谊，但是我们更多的是要理解爱、学会爱、以实际的行动去表达爱。时刻保持一颗感恩的心去享受生活，感悟人生！ 板 书 设 计 友谊的桥梁——贺卡分类：a、根据内容分为：节日卡、生日卡、祝福卡等。b、根据形式分为：单页卡、折页卡、立体卡、音乐卡、电子卡等。方法步骤：a、构思、设计：贺卡的形式、内容、材料等。b、剪贴： c、设计绘制赠言 课 后 反 思通过图片的欣赏以及实物的展示，从视觉角度直观引导学生学习制作方法，较好的解决了本课的重点 教师以送贺卡的方式展示范作，较好的解决了本课的教学难点——生活中多种材料的运用以及贺卡中的情感体现。采用多种评价方式，拓展学生的思维，提高学生的鉴赏评价能力及语言表达能力。

爸爸生日做贺卡应该做什么样的好

在每年过父亲节的时候，孩子亲自做一张父亲节的贺卡送给爸爸是再温馨不过的事情了。那么，父亲节贺卡的制作方法是怎样的呢？先要在纸上设计出贺卡的图形，然后在贺卡里写上主题和祝福的话，并在贺卡里做一个贺卡花表示小礼物。这里制作了一个衣服形的贺卡，并在贺卡上做了心形夹来合拢贺卡。最后还用彩纸折了一朵郁金香做为小礼物，放在贺卡里面，给爸爸一个充满温情的惊喜，让父亲体会到孩子对自己的爱心。用心制作父亲节贺卡，表达出对父亲真心的祝福。这里给大家分享一下精心制作的父亲节贺卡的制作方法。

准备好做父亲节贺卡的工具和材料。

做父亲节贺卡的工具和材料有：剪刀、铅笔、橡皮、彩色笔、彩色纸，胶水、直尺。先做好准备工作，避免在制作时，缺少工具材料，影响制作

用铅笔在纸上画出父亲节贺卡的设计图形。

接着构思父亲节贺卡做的图形样式，这里设计出翻折的贺卡，打开贺卡后，像一件美丽的衣服，中间为领口，并做一个折纸的郁金香作为贺卡的搭配，并在贺卡上写上贺卡主题（父亲节快乐）祝福的话（爸爸辛苦了）

根据设计图在红色彩纸上画出贺卡的图形。

然后根据设计图用铅笔在红色彩纸上画出贺卡的图形。要画的左右对称，领口的曲线要画匀称，并画出贺卡的心形卡纸夹，方便贺卡合上

用剪刀把彩色纸上的图形剪出来。

接着用剪刀把彩色纸上的图形剪出来。注意剪贺卡的心形卡纸夹时，要慢慢的剪，心的图形不要剪坏了

取出彩纸剪出纸条和一个长方形纸，粘贴在贺卡上。

然后取出两种颜色的彩纸剪出纸条和一个长方形纸，粘贴在贺卡上。粘贴的位置

拿出彩色笔在纸条上写上主体和祝福的话。

接着拿出两种颜色的彩色笔在纸条上分别写上主题和祝福的话。这样当打开贺卡时，可以很快看清文字

取出正方形粉色彩纸，折成三角形，并左右两边向上折出斜三角形。

然后制作贺卡里放的小礼物，一朵美丽的郁金香，取出正方形彩纸，折成三角形，并左右两边向上折出斜三角形。这样郁金香的花朵折好了

取出正方形浅绿色彩纸，左右两边向中心线对折。

接着取出正方形浅绿色彩纸，将彩纸的左右两边向中心线对折。要折整齐，并压平整

把浅绿色彩纸下方左右两边向中心线对折。

然后将浅绿色彩纸下方左右两边向中心线对折。要折整齐，并压平整

把浅绿色彩纸对折，并再做一个同样的。

接着把浅绿色彩纸对折，这是做郁金香的枝叶，然后再做一个同样的浅绿色折纸，并把一粉色彩纸折成长柱形

把郁金香的花朵和枝叶用胶水粘贴好。

然后把郁金香的花朵和枝叶用胶水粘贴好。这样一个美丽的郁金香折纸就做好了

把郁金香折纸放在父亲节的贺卡里，看整体效果。

接着把做好的郁金香折纸放在父亲节的贺卡里，看整体效果。郁金香的大小刚好放在贺卡了，这样贺卡里就有一个可取出来欣赏的贺卡花礼物了

把贺卡合拢，并用心形卡夹卡住贺卡，然后看正面和反面的效果。

然后把贺卡合拢，并用心形卡夹卡住贺卡，当父亲打开贺卡时，就会注意到这个心形夹，表示美好的寓意，用心打开，用心制作的父亲节贺卡。然后看正面和反面的效果。正面可看到郁金香放在贺卡里。整个贺卡用红色表示喜悦，热情

当打开贺卡后，可看到惊喜，贺卡外形像一件漂亮的衣服。

接着把贺卡打开，可把郁金香折纸从左边穿过来，可看到惊喜，贺卡外形像一件漂亮的衣服。在衣服形贺卡上看到祝福的话，父亲看到了会很高兴。这样一张漂亮的父亲节贺卡就做好了，大家可以参考以上父亲节贺卡的制作方法，也动手来做做吧。

新年贺卡怎么做

新年贺卡怎么做 新年贺卡做法步骤

新年贺卡怎么做

材料：卡纸、固体胶、直尺、剪刀、彩带、彩色笔。

（本文来源于图老师网站，更多请访问）

第一步：第一步先将红色的卡纸拿出来，将纸进行折叠三角形的形式，然后在平行对折就好。



第二步：折叠完以后就是这样，然后在拿出黑色的彩带进行贴合。



第三步：继续拿出黑色的彩笔，剪出来贴在红色的彩笔内侧的位置。



第四步：拿出笔在边缘的部分画出虚线，写上2019的数字。



第五步：继续拿黑色的纸剪出两个三角形贴在红色的纸上，这里可以贴上几个。



第六步：继续剪出黑色的三角形在两边的位置进行贴合。





第七步：最后剪出来就是这样的效果，贴在两边就可以了，这样新年贺卡就完成了。



总结：以上就是怎么做新年贺卡全部教学了，视频文章是比较仔细的我们在画的时候可以一步一步来，看完视频以后在看图解的部分就很详细了。

如何自己手工制作贺卡

准备材料：彩纸、胶水、剪刀、笔

1、准备七张不同颜色的小正方形彩纸。

2、取其中一专张对折，在上面画出属半个热气球横截面的形状。

3、用剪刀沿着轮廓剪下来，一个剪出七个。

4、依次做好的样子。

5、把这七个纸片依次粘在一起。

6、粘在黄色长方形卡纸的左上角

7、再在红色卡纸上画一个热气球篮子的形状，里面写上字，剪下来，粘在卡纸上。

8、用黑色笔把热气球和篮子连起来。

9、最后在卡纸上写下“教师节快乐”，教师节贺卡就做好了。

贺卡的结构形式有哪些

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贺卡它是一种能和朋友之间联络感情传达思念的一种东西。贺卡由图案和文字两部分组成。她就是因为拥有着图文并茂的的特点所以才会使我们的生活更加的美好。所以一直以来向亲人朋友同学互相赠送贺卡都是现在比较受欢迎的一种表达美好祝福的方式。但是贺卡制作的时候它不仅仅只是有一种形式和结构的表达所以我们要想可以完美的制作出贺卡首先我们要做的就是了解贺卡的种类和结构。

贺卡制作的种类和结构及构思

贺卡的种类节日卡—根据中外传统节日而设计的贺卡。生日卡—用来祝贺对方身日快乐而设计的贺卡。谢师卡—学生用作感谢恩师教诲和训导的贺卡友谊卡—不限于节日、生日而广泛用于日常联络感情、增进友谊而设计的贺卡公关卡—是公司、企业之间或公司与大众之间以公关的形式出现，用以建立互相联络关系的一种广告形式。如：促销卡、庆祝卡、开幕卡、企业形象卡等。特种卡—为某种目的和用途二设计的贺卡。如邮卡、收藏卡等。

贺卡制作的结构平面结构—卡的平面结构形式是相对立体结构而言。打卡贺卡，图形是在平面上两度空间展开。特点：制作容易，造价低。较为大众化。立体结构—通过镂刻、折叠、粘贴等手法形成三维空间。A、一版成型。由贺卡纸板本身切割、折叠二成型。B、附加成型。立体结构部分是预先切割、折叠组成的零件粘贴在贺卡上成型。C、半立体型。利用纸的镂空、切割、翻卷、穿孔、附加、挤压、拉伸使纸面发生凹凸变化，也可以加其他材料堆积、衬垫等使其产生浮雕感。特点是有一定的凹凸肌理效果。

规则形—以几何学观念设计方形、长方形。异形—是相对几何形而言，打破规则形，将边线进行切割处理。A、象形式：模拟人物、动物、自然物品形状。B、异形式：C、纸包裹式单页结构—形式与明信片相同，是一种较随意的结构形式。复页结构—如：三页式、屏风式、书本式。活动结构A、牵拉结构B、折叠切割结构C、光学原理结构。

贺卡制作的构思一、构思立意1、以传统的民间习俗为依据。如：中国的春节贺卡，强调的是吉利、喜庆。2、以赠贺对象为依据。如：生日卡，送老人长辈，注意体现晚辈对长辈的敬意，图形应大方端庄，形象可选择寿星老人、仙鹤寿桃等。送儿童设计生动活泼、幽默诙谐的生肖动物、蜡烛、蛋糕等形象，画面热烈欢乐、充满稚趣感。3、以赠贺不同的用途、目的为依据。4、以寓意性形象及符号为依据。二、款式设计1、结构设计的趣味性

2、款式结构与图形具有统一感3、加强图与型的视觉效果4、设计新颖而有个性。

美术本怎样制作手工生日贺卡

《美术：生日贺卡（设计）教学设计》摘要：卡 准备制作材料：各种颜色笔，各种彩纸，碎布，毛线，剪刀，胶水等 教学过程 ： 一、引入新课：讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。 二、讲新课： 1、 欣赏。教师展示贺卡实物，讲述两种作品的不同意义：...

相　关： ◇ 小棕熊的生日　详细 ◇ 小棕熊的生日　详细

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教学目的：通过讲授生日贺卡的设计、制作方法，进一步学习色彩、设计、制作等各种知识。

教学时间：2课时

教学重点：设计制作

课前准备：收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡

准备制作材料：各种颜色笔，各种彩纸，碎布，毛线，剪刀，胶水等

教学过程 ：

一、引入新课：讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。

二、讲新课：

1、 欣赏。教师展示贺卡实物，讲述两种作品的不同意义：印刷品——设计精美，有艺术价值；自制品——情真意深，更令人难忘。结合课本图例欣赏。

2、 介绍几种贺卡的制作方式：

（1） 布贴法：利用各种布的色彩、花纹、肌理剪贴制成新颖的贺卡。

（2） 纸贴法：利用各种彩纸及剪纸图案，组合拼贴，制成贺卡。

（3） 绘画法：以平面绘画手法，配上文字绘制的贺卡。

（4） 综合法：综合运用纸、布、毛线等材料并配合绘画手法制成的贺卡。

3、 贺卡的组成：

贺卡一般由正面、内页（中心）和底面组成，也有一面的单页卡。

按类型分可以有平面和立体，例（略）

教师用谈话法讲述生日贺卡设计的知识如外形、内容、用不同材料和表现手法制作等。

三、学生设计：

在确定贺卡品种（单面或多面）赠送的对象以及用什么手法制作后，按以下步骤进行设计：

1、 用纸折成基本形。外形可设计成方形或其他形，某一部分还可镂空，例如设计成小天窗等。

2、 构想好贺卡各面的图形及文字，并安排好位置，考虑色彩配置，然后用笔画出。

3、 选择适用的材料开始制作。本节课只要求完成设计草稿。

四、小结…….布置下节课要带的用品

第二节

继续作业 ，完成生日贺卡的设计制作

一、让几个学生谈谈他们的设计思路及制作方法。

二、学生继续完成，教师辅导

评议：自评——互评——师评

贺卡设计欣赏的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于贺卡设计图样、贺卡设计欣赏的信息别忘了在本站进行查找喔。

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